Das Schulmodell der Hamsterkiste

Anmerkungen und Ideen

Die Befunde sind erschreckend. Jedes vierte Kind kann am Ende der 4. Klasse nicht richtig lesen, es schreibt wenig, ungern und wenig regelgerecht, die Kenntnisse in Mathematik gehen über rudimentäre Kenntnisse nicht hinaus. Und es wird immer schlimmer.

Das darf so nicht weitergehen! Die Hamsterkiste macht auf diesen Seiten einige Vorschläge, was sich verändern müsste. Wir werden auch neue Materialien  entwickeln. Ziel muss es sein, dass Grundschulkinder spätestens am Ende der Klasse 2 sicher lesen können, dass sie verstehen, was sie lesen. Sie sollten altersangemessene Texte regelkonform verfassen können. Sie sollten die Grundrechenarten am Ende der Grundschulzeit sicher beherrschen. Und: Sie sollten Freude an der Schule haben!